为强化科研引领作用，助力青年教师突破学术瓶颈，张军教授在3月27日召开小组科研项目专题指导会。银龄教师张军携5名青年教师展示“师徒结对”阶段性成果，通过申报书打磨、课题进展汇报、专家精准指导等环节，构建“教—研—创”一体化成长平台。
张军教授指导青年教师
张军教授会上针对青年教师提交的人文社科类课题申报书展开“解剖式”指导，从“核心概念界定”“技术路线图绘制”“创新点凝练”等维度逐项解析。会上，悉心指导青年教师如何开展课题，撰写科研论文。对每个青年教师现阶段科研进展遇到的问题，详尽的给出解决方案。此类精准化指导将常态化开展，筑牢青年教师科学研究的学术根基。（图/文智能制造工程学院汤文祺）
